¡¡¿Qué tal, chic@s?!! Hoy estrenamos una nueva clase, ¡así que ánimo y vayamos, como os digo siempre, al trabajo, con alegría!
En esta clase como fondo sonoro te dejo una selección de temas de Chopin que contribuirán a crear un ambiente de concentración en tu habitación: ¡haz clic!
MORFOSINTAXIS
Hoy repasaremos el análisis de los interrogativos. Ojo: los interrogativos pueden ser determinantes, pronombres o adverbios. Como ayuda, te recuerdo que siempre llevan tilde y ten presente que serán determinantes si preceden al sustantivo, pronombres si los sustituyen y adverbios si se trata de palabras invariables.
Para saber cómo analizar sintácticamente las palabras interrogativas hay que responder a la pregunta implícita inventando una respuesta muy sencilla. Observa el ejemplo:
¿QUÉ te ha contado?
Te inventas una repuesta sencilla:
Me ha contado ESO. Eso sería el CD en esa oración, así que el interrogativo QUÉ es CD en la primera oración.
Respuesta que darías al ejercicio:
QUE es un pronombre (no acompaña a ningún sustantivo) interrogativo que funciona como CD del verbo "contar". ¡Ahora tú!
Indica a qué clase morfológica pertenecen las palabras subrayadas y que función cumplen con respecto al verbo al que acompañan:
¿Quiénes han venido a la reunión?
¿Cómo lo has resuelto?
Me preguntó cuándo había que entregarlo.
¿Qué ejercicios han mandado?
¿Cuántos has acertado?
Dime dónde lo has escondido.
Pregúntale qué quiere.
Para terminar el repaso de Morfología, ¿qué tal si hoy le damos un repasito a los verbos con este juego interactivo? ¡Haz clic! Anota los errores en tu cuaderno.
Analiza con todo detalle estas dos formas verbales:
Hayan preparado
He dicho
LITERATURA
Para repasar a todos los autores y obras estudiados este curso, tenemos el famoso cuadrante, que te conviene repasar. Antes de ello, te propongo que entres en este ejercicio autocorrectivo: ¡Haz clic!
Ahora pídele a alguien que te pregunte la tabla o trata de completarla mentalmente sin mirar:
CUADRO DE REPASO FINAL DE LITERATURA
AUTOR | OBRA | GÉNERO | SIGLO |
Anónimo
| Poema de Mio Cid | Cantar de gesta (Mester de juglaría)
| XII-XIII |
Gonzalo de Berceo
|
Los milagros de Nuestra Señora | Lírica religiosa (Mester de clerecía) | XIII |
Juan Ruiz (Arcipreste de Hita) | Libro del Buen Amor | Lírica religiosa (Mester de clerecía)
| XIV |
Don Juan Manuel
| Conde Lucanor | Narrativa culta | XIV |
Jorge Manrique
|
Coplas a la muerte de su padre |
Lírica (elegía) | XV |
Fernando de Rojas
| La Celestina | Novela dialogada | XV |
Garcilaso de la Vega | Sonetos (renacentistas)
| Lírica amorosa | XVI |
Anónimo |
Lazarillo de Tormes | Novela picaresca | XVI |
Fray Luis de León |
Odas a la vida retirada |
Lírica religiosa | XVI |
San Juan de la Cruz |
Noche oscura del alma
| Lírica religiosa (mística) | XVI |
Sta. Teresa de Jesús | El libro de las moradas
| Lírica religiosa (mística) | XVI |
Francisco de Quevedo
|
La vida del Buscón | Novela picaresca | XVII |
Luis de Góngora | Soledades
| Lírica culterana | XVII |
Sor Juana Inés de la Cruz
| Sueño (Primero sueño) | Lírica | XVII |
Miguel de Cervantes |
Novelas ejemplares | Narrativa | XVII |
María de Zayas
| Novelas amorosas y ejemplares | Narrativa | XVII |
Lope de Vega |
Fuenteovejuna | Teatro | XVII |
Tirso de Molina | El burlador de Sevilla | Teatro
| XVII |
Calderón de la Barca | La vida es sueño
| Teatro | XVII |
Responde:
¿Cuáles son los primeros textos líricos escritos en mozárabe?
¿En qué fechas se escribieron las dos partes de Quijote?
¿Qué tópicos recoge Jorge Manrique en las coplas a la muerte de su padre?
¡Hemos terminado la clase de hoy! 😊
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